Báo cáo tổng kết năm học 2011 - 2012
Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013

- Thực hiện kế hoạch năm học và hướng dẫn tổng kết năm học 2011 - 2012 của PGD & ĐT huyện Cẩm Khê
- Trường THCS Chương Xá báo cáo tổng kết năm học 2011 2012 và phương hướng năm học 2012 - 2013 như sau:
A. Kết quả thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012
I. đặc điểm tình hình
1. Thuận lợi:
Năm học 2011 - 2012 giáo viên thừa so với định biên, đảm bảo cơ cấu bộ môn. Đời sống cán bộ, giáo viên đã được nâng lên so với trước, sĩ số học sinh trên lớp thấp. Các hộ gia đình nông dân thường từ 1 đến 3 con nên đời sống của họ đã được cải thiện hơn
2. Khó khăn:
Cơ sở vật chất chưa đầy đủ, thiếu nhiều phòng học bộ môn và thiết bị dạy học, 1/3 học sinh nhà trường là con em công giáo, một bộ phận giáo viên đào tạo chưa được chính quy năng lực chuyên môn còn hạn chế
II. Kết quả cụ thể
1. Thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục:
Toàn trường đến thời điểm báo cáo: Số lớp: 06; Số HS: 157; Trong đó:
Khối 6: 01 lớp: 28 HS
Khối 7: 01 lớp: 34 HS
Khối 8: 02 lớp: 49 HS
Khối 9: 02 lớp: 46 HS
Năm học 2011 - 2012 số HS giảm 01 so với đầu năm; Lý do 01 HS lớp 6 chuyển đi Lâm Đồng ( theo bố mẹ đi làm kinh tế ); Tỷ lệ duy trì sĩ số 100 %
2. Đánh giá thực hiện 4 nhiệm vụ trọng tâm:
2.1. Nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục:
Tổng số HS: 157
Kết quả xếp loại năm học 2011 - 2012 đơn vị đạt được như sau:
a. Hạnh kiểm
Loại Tốt: 112 em = 71,4 %
Loại Khá: 41 em = 26,1 %
Loại T. Bình: 4 em = 2,5 %
b. Học lực:
Loại Giỏi: 22 = 14 %
Loại Khá: 50 = 31,8 %
Loại T. Bình: 76 = 48,4 %
Loại Yếu: 9 = 5,8 %
* Có được kết quả giáo dục hạnh kiểm và học lực của học sinh như trên trong nhà trường phải có công lao đóng góp của các thày, cô giáo trong tổ chủ nhiệm, các thày, các cô giáo trực tiếp đứng lớp và sự thống nhất cao trong giáo dục của các tổ chức và đoàn thể nhà trường
- Các thày, cô giáo đã hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm năm học 2011 - 2012 như thày Nguyễn Bình, Thiều Quang Hải, cô Nguyễn Lệ Thư … và các đồng chí giáo viên đứng lớp đã giảng dạy nhiệt tình, quan tâm chu đáo đến từng học sinh, trong từng tiết dạy như cô: Nguyễn Lệ Chinh, Phạm Thị Thanh Bình, thày Nguyễn Thanh Bình, cô Nguyễn Thị Động, cô Nguyễn Thị Bích Nhu…
- Tuy nhiên bên cạnh đó vẫn còn một vài đồng chí giảng dạy, quản lý học sinh chưa có hiệu quả trong giờ học còn để học sinh làm việc riêng, thiếu tập trung, gây ồn ào lớn làm ảnh hưởng đến các lớp khác
* Về thực hiện chương trình, nền nếp chuyên môn:
Ngay từ đầu